Czy warto inwestować w efektywne szkolenie menedżerów?

Tytuł: *

Pokazuj wstęp

Treść:

<p>Edukacja ustawiczna to najlepszy spos&oacute;b pokonywania wyzwań, jakie niesie z sobą gwałtowny rozw&oacute;j technologiczny, globalizacja oraz tempo zmian społeczno-gospodarczych.<strong>Edukacja ustawiczna to najlepszy spos&oacute;b pokonywania wyzwań, jakie niesie z sobą gwałtowny rozw&oacute;j technologiczny, globalizacja oraz tempo zmian społeczno-gospodarczych.</strong> Dynamiczny wzrost gospodarczy i wciąż zmieniający się rynek pracy, nakładają wym&oacute;g zatrudniania profesjonalnej kadry. Każda organizacja chce więc przyciągnąć, zmotywować i zatrzymać najlepiej wykwalifikowanych pracownik&oacute;w. Doświadczenie jest atutem wielu specjalist&oacute;w, jednak kompetencje wsp&oacute;łczesnego menedżera to także lub przede wszystkim, umiejętności społeczne. Inwestycja w pracownik&oacute;w i ich rozw&oacute;j w zakresie tzw. &bdquo;umiejętności miękkich&rdquo;, tj. kompetencji z zakresu kontakt&oacute;w interpersonalnych, prezentacji publicznych, efektywnego działania w warunkach stresu, zarządzania czasem, rozwijania kreatywności, planowania kariery zawodowej jest obecnie kluczem do elastycznego reagowania na dynamikę rynku. &bdquo;Siłą każdej firmy są ludzie, jednak każdy zesp&oacute;ł powinien być dobrze zarządzany&rdquo; - m&oacute;wi Urszula Wegenke-Roszak &ndash; Trener-Konsultant w Altkom Akademia S.A. &ndash; &bdquo;Warto więc inwestować w kadrę menedżerską, bo to właśnie ona nadaje profil pozostałej części zespołu. Wielkie międzynarodowe koncerny od lat szkolą swoich menedżer&oacute;w. Powoli i w Polsce zaczyna się przykładać do tego wagę. Dla menedżer&oacute;w prowadzone są między innymi szkolenia narzędziowe dotyczące wykorzystania metodyk zarządzania projektami (PRINCE2, PMI), ale też z zakresu planowania i realizowania wyznaczonych cel&oacute;w, komunikowania się czy wspierania i odpowiedniego motywowania pracownik&oacute;w. Menedżer odpowiedzialny jest za budowanie zespołu, mobilizuje, planuje pracę i zarządza zespołem, by w konsekwencji przyczynić się do rozwoju firmy&rdquo; &ndash; podkreśla Urszula Wegenke-Roszak. Osiąganie pożądanych wynik&oacute;w przez organizację jest w znacznym stopniu zależne od kompetencji menedżer&oacute;w. Menedżer powinien aktywnie podejmować działania wykraczające poza standardy, akceptować i lubić wyzwania oraz nie obawiać się zmiennych warunk&oacute;w biznesowych. Niezwykle istotne jest wykazywanie inicjatywy i posiadanie umiejętności rozwiązywania problem&oacute;w oraz podejmowania kompleksowych decyzji, by umiejętnie wsp&oacute;łpracować z grupą i zarządzać stresem. Kierowanie zespołem podległych pracownik&oacute;w, umiejętność ich motywowania do skutecznego wywiązywania się z zadań, w spos&oacute;b bezpośredni przekładają się na efektywność pracy menedżera, a tym samym na osiąganie wyznaczonych przez firmę cel&oacute;w. &bdquo;Synergiczne działanie zespołu opiera się przede wszystkim na sprawnej komunikacji.&rdquo; &ndash; zauważa Urszula Wegenke-Roszak - &bdquo;Zalegające konflikty, niedom&oacute;wienia, brak wsp&oacute;łpracy, to skutki &bdquo;komunikacji z przeszkodami&rdquo;. Nie jest to wiedza łatwa do przekazania w jakimkolwiek trybie nauki. To umiejętności i kompetencje osobiste, kt&oacute;re nabywa się w procesie poznawania własnych możliwości oraz ćwiczenia i trening.&rdquo; &ndash; dodaje Wegenke-Roszak. Reguły zarządzania nie dają prostej odpowiedzi jak właściwie informować pracownika czy poznać jego osobistą motywację do pracy. A co z menedżerem? Jego osobistą motywacją? Co ze stresem, kt&oacute;rego nie potrafi właściwie zredukować i z czasem, kt&oacute;ry chciałby wygospodarować na swoje zainteresowania? &bdquo;Brak umiejętności w tych obszarach przekłada się bezpośrednio na sprawność komunikacyjną menedżera i stawia bariery przed otwartą komunikacją, bez kt&oacute;rej trudno z sukcesem wykonywać zadania, budować zesp&oacute;ł, zdobyć autorytet i zaufanie pracownik&oacute;w&rdquo; &ndash; twierdzi Wegenke-Roszak. &bdquo;Szkolenie w zakresie kompetencji komunikacyjnych jest nieodzowne w drodze rozwoju zawodowego menedżera. Poza uzyskanym dyplomem, przynosi ono mniej mierzalne efekty, takie jak wzrost inwencji menedżera, obniżenie lęku i oporu przed nowościami. A dla pracodawcy ta inwestycja skutkuje wzrostem poczucia identyfikacji oraz lojalności menedżera wobec firmy&rdquo; &ndash; kończy Wegenke-Roszak. Źr&oacute;dło: OtoPR</p>

Słowniki

Kategorie: *

Rodzaj: *

Tagi:

Lista, oddzielonych przecinkami, terminów opisujących tę zawartość. Przykładowo "zabawne, skoki bungie, rozrywka".